Month: May 2023

Milyen, amikor egy általános iskolás tanárnő hazudik a bíróságon, a gyámügyön és mindenki másnak?

Mire taníthatták a szülei?

Milyen szülő lehet?

Milyen tanár lehet, aki simán beszámol a gyerekek egymás közti beszélgetéséről?

 

 

Views: 5

Annak ellenére, hogy a közelmúltban az elidegenedés területén információrobbanás történt a kutatás, a klinikai szakirodalom, és a bizonyítékokon alapuló gyakorlat tekintetében, ezt a mélyen összetett családi dinamikát általában figyelmen kívül hagyják, és / vagy tévesen ítélik meg még a legtapasztaltabb mentálhigiénés klinikusok és törvényszéki szakértők is. Két fő tényező magyarázza a helytelen következtetések előfordulását az elidegenedés területén.

Az első olyan tényező, amely megmagyarázza a helytelen következtetéseket az elidegenedés esetében, az, hogy az elidegenedés a családterápia tudományágán belüli szakterület, és csak a házasság-és családterápiás mesterfokozatú képzés összpontosít a család értékelésére és kezelésére a képzési folyamatban. A házastársi és családterápiás mesterképzéshez (vagy azzal egyenértékű oktatáshoz és tapasztalathoz) szükséges speciális képzés nem biztosított vagy nem is igénelty bármely más mentális egészségügyi tárgy képzésének részeként. Ezen kívül a házassági és családterápiás diploma egyszerűen csak megalapozza az elidegenedés specializációját. Az elidegenedés pontos értékelése és kezelése további kiterjedt tapasztalatokat igényel az elidegenedés klinikai képével kapcsolatban.

Az elidegenedéssel kapcsolatos speciális ismeretek megszerzése nélkül, a mentális egészségügyi szakember a szakterületén kívüli területen folytat gyakorlatot, amikor beavatkozik az elidegenedési esetekbe. Sajnos az ilyen szakemberek nem tudnak semmit az elidegenedés területén szerzett tapasztalataik hiányáról, sőt, meglehetősen magabiztosak az elidegenedéssel kapcsolatos helytelen következtetéseikben.

(Meg kell jegyezni, hogy az elidegenedés szakosodásához szükséges oktatás és képzés csak a házasság-és családterápiás diplomaképzésen kívüli forrásokból szerezhető be. Ezért megköveteli a mentális egészségügyi szakembertől, hogy időt, elkötelezettséget és energiát fektessen be ahhoz, hogy széles körű erőfeszítéseket tegyen az ilyen ismeretek megszerzésére.)

A második tényező, amely megmagyarázza a helytelen következtetéseket az elidegenedés esetében az a tény, hogy sok ellentétes probléma van ebben a komplex klinikai kórképben. Analóg módon el tudom képzelni, hogy az agyat becsapják, nehogy észrevegye a háttérben az igazi családi dinamikát – csakúgy, mint ahogy az agyat becsapja egy optikai illúzió, hogy ne érzékeljük az igazi a helyzetet a háttérben, amit ábrázol. Pontosabban, az ellenintuitivitás azt jelenti, hogy a normál intuitív érvelés elkerülhetetlenül helytelen következtetésekhez vezet, még akkor is, ha a személy rendkívül óvatos a bemutatott helyzet értékelésében. Az összes klinikai megnyilvánulás közül az elidegenedés valószínűleg a legellentmondásosabb. Valójában szinte mindig előfordul, hogy az elidegenedés területén egy nem szakember olyan következtetésekre jut, amelyek nemcsak rosszak, hanem éppen a valóság fordítottjai is.

Az alábbiakban néhány, de aligha minden olyan ellentmondásos intuitív kérdés amely felmerül elidegenedés során:

 

1.A kiterjedt kutatás és klinikai irodalom kimutatta, hogy erősen elidegenítő szülők mély pszichopatológiai és egy vagy több B-típusú személyiségzavarokra – nárcisztikus, kivülálló és/vagy antiszociális – hajlamosak. (Kelly & Johnston, 2001; Miller, 2013; Bernet, 2010; Clawar & Rivlin, 2013; Judge & Ward,2017;Fiddler & Ward, 2013; Ward, 2017; Fiddler & Bala, 2010; Lampel, 1996; Gottlieb, 2012, 2013;et. ). És valóban az eredmények általában azt gerősítik meg, hogy az elidegenítő szülő általában érzelmileg sokkal stabilabb, mint a célszülő.

Azonban, ellentétben a józan ésszel az elidegenítő szülő hajlamosabb magát jól bemutatni, míg a célszülő arra hajlamos, hogy rossz képben mutassa be magát.

Ennek a paradox jelenségnek a magyarázata meglehetősen egyszerű: az elidegenítő szülő nyugodt, mert a gyerekek az ő hatalmában vannak, egyetértenek vele .

Súlyos esetekben a gyermekek annyira túlságosan is ragaszkodnak elidegenítő szülőhöz, hogy ezt az orientációt “kóros összefonódásnak”nevezik. Az elidegenítő szülő ellenőrzése alatt tartja családi helyzetet. Az elidegenítő szülők sikeresen leírjak a gyermekeknek és a szakembereknek a helyzeteket, amelyikben az elidegenített célszülő veszélyes és/vagy instabil.

Az elidegenítő szülők manipulálják a szakembereket, akik aztán akaratlanul is pontatlan és félrevezető információkat nyújtanak be a bíróságnak.

Ezzel szemben az elidegenített szülők a folyamatos hosszú családi visszaélés történetének, rágalmazásnak, elutasításnak, a gyermekbántalmazás és/vagy a családon belüli erőszak hamis vádjának áldozatai, és gyakran csődben vannak, mert meg kell védeni magukat a többszörös hamis vádaktól, és meg kell védjék a szülői jogaikat. Az elidegenített szülők ezért gyakran nem mutatják be magukat jól, mert az egyik szörnyű családi válságot próbálják meg kezelni a másik után.

Steven Miller szerint az elidegenítő szülők azt a benyomást keltik, hogy hűvösek, nyugodtak, bájosak és meggyőzőek, míg az elidegített szülők dühösnek, izgatottnak, szorongónak és ijedtnek tűnnek.

 

2.Józan ésszel azt feltételezzük, hogy ha egy gyermek elutasítja a szülőt, a szülőnek valami szörnyűséget kellett tennie, hogy “megérdemli” az elutasítást. Ez rendkívül nagy hiba. Hosszú függőségi időszakunk eredményeként a szülő iránti igény a túlélési ösztönünk része. Így a szeretet ösztöne és a szülő iránti igény olyan erős, hogy ritkán, ha egyáltalán bármikor is, egyoldalúan elnyomható. Az erőteljes szülői kötődési ösztön megmagyarázza, hogy a nevelőszülőknél nevelt gyermekek miért nem utasítják el általában a szüleiket. Ezért különösen az elutasított szülő részéről a visszaélésre és/vagy elhanyagolásra vonatkozó megbízható bizonyítékok hiányában, komolyan fontolóra kell venni a gyermek elutasításának alternatív hipotézisét – az elidegenítő szülő befolyását/agymosását. A legfontosabb szempont, amelyet figyelembe kell venni, nem az, hogy a gyermek mennyire utasította el az egyik szülőt, és kapcsolódik a másikhoz. A legfontosabb szempont azt megfontolni, hogy miért történik ez a dinamika.

 

  1. Az elidegenedés súlyos eseteiben a gyermek ösztönével ellentétes módon alkalmazkodik/kapcsolódik össze az elidegenítő szülővel, aki kegyetlen szülő. Ezt a klinikai szakirodalomban rögzített adatok és kiterjedt kutatások bizonyítják. Tájékoztatnak például arról, hogy a bántalmazott és elhanyagoltan nevelt gyermekek hogyan viszonyulnak a szüleikhez: védik őket, minimalizálják vagy tagadják a bántalmazást. Valójában elidegenedés esetén a gyermek kötődésének erőssége az egyik szülőhöz az elidegenedés jelzőfoka az elidegenítő, következésképpen a könyörtelen szülő számára. (Bíró & Deutsch , 2017; Miller, 2013;Baker & Schneiderman , 2015; Gottlieb,2012,2013; Reay, 2015.)

 

  1. A „patológiai összefonódás”, egy olyan kifejezés, amely leírja az erősen elidegenítő szülők és gyermekek közötti erős köteléket, paradox módon úgy néz ki, mint egy szoros, meleg, szerető, egészséges kapcsolat. Semmi sem áll távolabb az igazságtól! A kóros összefonódás alapvetően káros a gyermekre nézve, aki azonosul az elidegenítő szülővel, és az elidegenítő szülő kiterjesztése lesz.

1) elfogadja ennek a szülőnek az érzéseit, vágyait, hitét és véleményét az elidegenített szülővel kapcsolatban, valamint

2) az elidegenítő szülő antiszociális viselkedésének utánzata és reprodukciója lesz. Ezek az antiszociális magatartások magukban foglalják, de nem kizárólag, a célszülő bántalmazását, a bírósági végzések megsértését, az célszülő által állítólagosan elkövetett gyermekbántalmazás megerősítését vagy hamis cselekményeinek kitalálását stb.

Így ez a kóros folyamat megköveteli, hogy a gyermek elnyomja saját akaratának, vágyának, érzéseinek és gondolkodásának önállóságát. A kóros kapcsolat – ami minden csak nem egészséges kapcsolat – tehát alapvetően ellentmond a józan észnek. A gyermeknek ennek következtében okozott károkat nehéz túlbecsülni, mivel elfedi a gyermek súlyos pszichológiai bántalmazását.

A kóros összefonódás a viselkedés három formáját foglalja magában: felnövekedés, infantilizáció, szülői nevelés. Az American professional society for child abuse (APSAC) 2017.évi közleménye szerint ez a három viselkedés megfelel a gyermekbántalmazó társaság meghatározásának, mivel a nevelő “lemodellezi, engedélyezi vagy ösztönzi a fejlődéshez nem adekvát viselkedést.”Az APSAC a gyermek “bántalmazás/perverzió” kategóriájában tárgyalja a bántalmazó gyám viselkedésének ezeket a formáit. (147-148. oldal)

 

5.A józan logikával ellentétes sikeres iskolai teljesítmény feltételezi, hogy a gyermek érzelmileg stabil. Elidegenedés esetén azonban ez a viselkedés éppen az ellenkezőjét mutatja: az elidegenedett gyermekek az iskolai környezetet biztonságos menedékként érzékelik, amelyben elismerést és dicséretet kapnak a független gondolkodásért, valamint olyan környezetet, amelyben nem félnek a megtorlástól, hogy kifejezzék valódi meggyőződésüket és véleményüket. Ráadásul a gyermek nem tud normálisan fejlődni, ha egy olyan kritikus szempont, mint a szülővel való kapcsolat, nem normális és irracionális. És ami még fontosabb, hogy ha a kiemelkedő iskolai teljesítményt kritériumnak tekintik a normalitás értékelésére, akkor az anorexikákat – akik lassú öngyilkosságot követnek el – érzelmileg stabilnak kellene tekinteni, mert megszállottak az átlagos A vagy A+szint elérésében.

 

6.A gyermekek szülővel való kapcsolattartással és nevelési elképzelésekkel kapcsolatban kifejezett kívánságainak – még az idősebb gyermekek is – intuitív értelme van. De ez a gyakorlat veszélyesen nem megfelelő, mert felhatalmazza a gyermekeket a szülői vagy szakmai felelősség átvállalására. A gyermekek ilyen döntésekben való részvételének lehetővé tétele véletlenül “lojalitáskonfliktusba” helyezi őket.” Az APSAC szerint, amikor egy szülő lojalitáskonfliktusba kényszeríti a gyermeket, ez egy példa a gyám visszaélésszerű viselkedésére, amelyet “a gyermek terrorizálásának” neveznek.”Az APSAC a lojalitáskonfliktust úgy határozza meg, hogy “arra kényszeríti a gyermeket, hogy válasszon kapcsolatot az egyik szülővel vagy a másikkal anélkül, hogy ez indokolt lenne.”(148-149. o.))

Valójában az elidegenített gyermekek nem akarnak választani – ösztönös módon elutasítják a választást, hogy döntést hozzanak az egyik szülővel a másik felett. (Andre & Baker ,2005). Valójában az elidegenedett gyermekek úgy érzékelik a hatalmat, hogy ezt a választást megtegyék, mint egy hurkot a nyakuk körül. Mély megkönnyebbülést és titkos elégedettséget éreznek, amikor kívülálló szakemberek vagy a bíróság úgy dönt, hogy az elidegenített szüleikkel kikényszerítik szülői időtöltést.

A szülővel való kapcsolat felbomlása egy életet megváltoztató cselekmény, amely mélyreható rövid és hosszú távú károkat okoz a gyermeknek, ami az egyik oka annak, hogy a tudományos közösség megállapította, hogy:

az elidegenítés a gyermek pszichológiai bántalmazásának súlyos formája. Gondoljunk csak bele: amikor a gyermekvédelmi rendőrök kivonulnak és bántalmazást találnak – még a gyermek 18. születésnapja előtti napon is -, nem mondják, hogy “várjunk 24 órát, hogy a gyermek kikerülhessen a hatáskörünkből”- Nem! Ehelyett azt mondják: “hála Istennek időben jöttünk, hogy segítsünk ennek a gyermeknek!”. Így kell a bíróságnak is kezelnie az elidegenítési ügyeket a joghatóság utolsó másodpercéig.

 

  1. A merev elidegenedésnek sok közös vonása van egy kultusszal, amely megfelel a kultusz szokásos meghatározásának. A gyermek programozása könnyű feladat, különösen akkor, ha az a szülő teszi ezt, akitől a gyermek függ. Ezen kívül a hamis emlékeket könnyű beágyazni a felnőttekbe, nem is beszélve a gyermekről.

A józan ésszel ellentétben ellenállunk annak a meggyőződésnek, hogy a gyermeket olyan súlyosan lehet manipulálni – különösen a szülő által -, hogy a gyermek hazudni fog és a józan ésszel ellentétben úgy tűnik, hogy a gyermeknek a váláskor erős, független érzései és meggyőződései vannak a családjával kapcsolatban.

De egy agymosott gyerek csak utánozni fogja az elidegenítő szülő hitét és vágyait -ahogy egy kultikus tag utánozza egy kultuszvezető szavait. Így a gyermekek felméréséből származó információk nem jelzik a gyermek valódi vágyait és hiedelmeit. Ennek fényében az elhidegült gyermekek kijelentéseit nem lehet és nem szabad komolyan venni vagy figyelembe venni. Rosen (2013) meggyőződéssel úgy vélekedik, hogy az elidegenített gyermekek kimondott kívánságait és meggyőződését a gyermek ügyvédjének nem szabad képviselnie, a gyermekek csökkent kognitív képessége okán, mind kognitív, mind érzelmi szempontból, mind az agymosás következményei miatt. Például a gyermekek nem rendelkeznek az elvont gondolkodás olyan szintjével, amely elméletalkotáshoz szükséges, hogy milyen érzés lenne, ha egy szülő hiányozna vagy a minimumra csökkenne részvétele az életükben, vagy hogy tudnák, mi áll az érdekükben. (Ezért követelmény az például, hogy legalább 18 évesnek kell lenni az esküdtszékben való részvételhez.) Az elidegenedett gyermekek meghallgatása ezért általában hamis, félrevezető és haszontalan információkat hoz létre.

 

  1. Az elidegenedés egy nagyon speciális klinikai kép, amely, ellentétben a józan ésszel, meghaladja még a legtapasztaltabb mentális egészségügyi klinikusok, törvényszéki szakértők készségeit, tudását és tapasztalatát is. Az elidegenedés eseteire való specializáció a család dinamikájának és beavatkozásának átfogó megértését, tudományos módszerrel történő igazolását, valamint az elidegenedés, a gyermekfejlődés és különösen a bántalmazott gyermekek széles körű ismeretét igényli, a súlyos pszichopatológia és személyiségzavarok igazolása, valamint az elidegenedés klinikai képének jelentős tapasztalata mellett. A minta felismerésének középpontjában a megfelelő klinikai prezentációs tapasztalat áll, amely felbecsülhetetlen eszköz az elidegenedés összetettségének értékeléséhez.

Miller (2013) véleménye szerint:

A súlyos elidegenedés esetei gyakran a magasan képzett orvos hatáskörén kívül esnek, kivéve, ha szakértelmük magában foglalja a súlyos gyermekkori összehangolás kezelését, a súlyos mentális betegségek kezelését, valamint a súlyos személyiségzavarok kezelését … Ezen kívül a személynek széles körű tapasztalattal, kiemelkedő intuícióval, kifinomult klinikai készségekkel kell rendelkeznie … Ettől eltérő esetben az ilyen elidegenedési esetek valószínűleg nagyon logikátlanok. Azok a klinikusok, akik megfelelő készségek nélkül próbálnak velük foglalkozni, valószínűleg a klinikai és pszichoszociális katasztrófák kaszkádjának élén állnak. (11. pont)

 

  1. A hagyományos újraegyesítési terápia kudarcra van ítélve. A klinikai szakirodalom szerint a kudarc részben azért következik be, mert a hagyományos terápia tovább erősíti a már túlságosan felhatalmazott gyermeket; tovább gyengíti az elidegenített szülőt; abszolút átengedést ad az elidegenítő szülőnek, aki a családi diszfunkció oka és felbujtója.

Views: 22

A Narc will hate you even more when your Child loves you too.

,,7 hosszú távú hatás az elidegenedett (elidegenített) gyermekekre
A gyermekét érinti, és megsérül a vele (szülővel) való kapcsolata. Nem szabad hallgatni róla! De hogyan kell kezelni egy ilyen helyzetet? A PAA egy 12 lépésből álló támogató csoport, amelynek célja a szülők, nagyszülők, elidegenedett gyermekek és minden olyan rokon és családtag támogatása, akiket a szülői elidegenedés érint.
A gyerekeknek szeretetre és ragaszkodásra van szükségük mindkét szülőtől, erre van szükségük ahhoz, hogy kognitív és érzelmileg tovább fejlődjenek. Nem természetes, hogy a gyerek elidegenedik a szülőjétől. Amikor az egyik szülő elidegeníti gyermekét a másik szülőtől, a gyermek zavarttá válik, és pszichológiai, érzelmi, függőséget és egy sor egyéb, hosszan tartó hatást okozhat. Az alábbiakban hét hosszú távú hatást mutatunk be az elidegenedett gyermekekre.
1., Szorongás és depresszió : A gyerekek mindkét szülőt szeretni akarják, ha ezt nem tudják szabadon megtenni, az rendkívüli megrendülést okoz érzelmi működési képességeikben. Zavarba ejtheti a gyermeket, ha felméri, mi a helyes és mi a helytelen. A zavartság magányossá teheti a gyermeket, szorongást és néha súlyos depressziót okozhat.
2., Haragproblémák : Ha egy szülő manipulálja a gyermekét, vagy negativitást és gyűlöletet kelt a másik szülő iránt, az negatív hatással van, és feldúlja vagy akár dühössé teszi a gyermeket a szülőre. Végül haragproblémák alakulhatnak ki bennük, és frusztrációt, szorongást és agressziót tapasztalhatnak. Egyes gyerekek durvává, sőt tiszteletlenné válhatnak, ahogy felnőnek. Ez évekig folytatódhat.
3., Félelem : A szülői elidegenedés miatt a gyermek úgy érezheti, hogy a szülő elutasítja. Ez félelemmé fejlődhet, ami a gyermek növekedésével súlyosbodhat. A félelem oda vezethet, hogy érzelmileg elszakadnak, és nem tudnak kapcsolatot teremteni a megcélzott szülővel. Félhetnek a jövőtől, attól, hogy a szülő hogyan reagálna, és olyan problémákat feltételezhet, amelyek nem léteznek.
4., Alkohol-, kábítószer- és étkezési zavar : Amikor a gyermek aggódik, és megfosztja a szülőjét, hajlamos más megküzdési magatartást kialakítani. Egyesek a drogokhoz vagy az alkoholhoz fordulnak, hogy némi enyhülést tapasztaljanak, míg mások az étkezéshez fordulnak, akár túlzott, akár anorexiás bulimiás viselkedésben.
5., Fókuszhiány : Ha a gyermeket zavarják, gondjai lehetnek az összpontosítással. Lehet, hogy nincsenek jelen olyan tevékenységekben, amelyeket korábban szerettek. Néhányuk akár elveszítheti érdeklődését is a tanulmányok iránt, ami rossz jegyeket eredményezhet.
6., Alacsony önértékelés : Ha nem kap megfelelő ellátást és a megérdemelt figyelmet mindkét szülő részéről, a gyermek kétségbe vonhatja önmagát. Lehet, hogy félnek új dolgokat kipróbálni az életben. Általánosságban elmondható, hogy életük nagyon kicsinyítése lehetővé teszi számukra, hogy továbbra is működjenek, ha ez elkeseredett. És a végén alacsony önbecsüléssel vagy alacsony önbizalommal járhat.
7., Egyéb : A szülői elidegenedésnek a gyermekekre gyakorolt ​​egyéb hatásai lehetnek önpusztító viselkedés, pánikrohamok, rossz kapcsolatok, szociális identitásproblémák, csökkent aktivitás, memóriavesztés és regresszív viselkedés. Fellépés vagy bezárkózás normál társadalmi tevékenységekben.”

Views: 23