Kapcsolattartási rend és ideiglenes intézkedési kérelmek

Budai Központi Kerületi Bíróság [kitakarva] kapcsolattartási rendnek megfelelő szabályozást kért. Érvényesíteni kívánt jogként a polgári perrendtartásról szóló 2016. évi CXXX. törvény (Pp.) 103.§ (1) bekezdésének a)-d) pontjait, a Pp. 103.§ (2) bekezdését és a Pp. 104.§ (2) bekezdését jelölte meg, azonban nem részletezte, hogy mely alapon miért kéri az új ideiglenes intézkedés meghozatalát. Arra hivatkozott, hogy a másodfokú bíróság végzése óta megvalósult kapcsolattartások közül csak egyedi eset volt az, hogy a kislány anyai ráhatásra nem volt hajlandó elmenni vele a kapcsolattartásra, ez utóbb megoldódott és a többi alkalommal a gyermek minden gond nélkül ment a kapcsolattartásra, ahol jól érezte magát. Mindezek alapján álláspontja szerint a másodfokú döntés kontraproduktív: egy jól működő elvitellel megvalósuló, egyre jobb és jobb kapcsolattartást szűkített felügyelt kapcsolattartásra. A felperes az alperes ideiglenes intézkedés iránti kérelmének elutasítását kérte /35. sorszám alatt, egyrészről álláspontja szerint új körülmény a kapcsolattartást szabályozó ideiglenes intézkedés meghozatala óta nem történt, másrészt a felügyelt formában történő kapcsolattartási alkalmakból egy valósult meg az ideiglenes intézkedés iránti kérelem benyújtása óta, ez még elegendő tapasztalatot nem jelent, a gyermek és az apa közötti kapcsolat még nem erősödött meg annyira, hogy ennek a rendszernek a megváltoztatása indokolt lenne. A bíróság /39. sorszám alatt meghozott, és 2023. március 02. napján jogerőre emelkedett végzésével az alperes ideiglenes intézkedését elutasította. Döntését azzal indokolta, hogy alperesi kérelmet alátámasztó körülményváltozás nem történt az első ideiglenes intézkedés elbírálásához — illetve a másodfokú bíróság által elbírált tényálláshoz — képest, így azok felülmérlegelésére nincs lehetőség. Az alperes 2023. július 03. napján 81. sorszámon kapcsolattartás szabályozása vonatkozásában ismételten ideiglenes intézkedés iránti kérelmet terjesztett elő. Kérte, hogy jogosítsa fel a gyermekkel a folyamatos kapcsolattartásra – minden páros héten pénteken az iskolai foglalkozás végétől, de legkésőbb 17 órától vasárnap 19 óráig az elvitel és ott alvás jogával, – minden páratlan héten pénteken az iskolai foglalkozás végétől, de legkésőbb 17 órától 19 óráig az elvitel jogával – telefonon vagy elektronikus úton, kép- és hang egyidejű közvetítésére alkalmas eszköz útján minden szerdán 18 óra és 18 óra 30 perc között minimum 15 perc kapcsolatot tartani. Az időszakos kapcsolattartás keretében legyen jogosult a gyermekkel az intézményi tavaszi, őszi és téli szünet esetében a kapcsolattartásra a szünet fele időtartamában, a szünetek második felében a kezdő nap 9 órától – amennyiben a szünet időtartama páratlan számú napból áll, úgy a kezdő nap 14 órától – záró nap 17 óráig az elvitel és az ottalvás jogával. A szünet kezdő napja a szünet előtti utolsó nevelési napot követő nap, zárónapja a szünet utáni első nevelési napot megelőző nap. A szünet időtartamának kiszámítása során az ünnepnapokat figyelmen kívül kell hagyni, az így fennmaradó napok számát kell felezni. A kétnapos ünnepeket illetően az ünnep második napján legyen jogosult kapcsolatot tartani 9 órától 19 óráig az elvitel jogával. Karácsonykor az apa jogosult minden évben december 25. napján 9 órától 19 óráig kapcsolatot tartani az elvitel jogával. A nevelési intézményi nyári szünet esetén a felek a tárgyév május 31-ig megállapodnak a kapcsolattartás gyakorlásában. Ennek hiányában az alperesi apa a szünet fele időtartamában, annak második felében jogosult a kezdőnap 9 órától a záró nap 17 óráig az elvitel és az ottalvás jogával.

Views: 0

Hogyan működik az agymosás a gyerekeknél? – Az ismétlés, érzelmek és izoláció hatása

🧠 Alap működés (agy)

  • Az agy tapasztalat + ismétlés alapján tanul
  • neurons that fire together wire together” → együtt aktiválódó dolgok összekapcsolódnak
  • use it or lose it” → amit nem használunk, eltűnik

🔗 Kapcsolatok kialakulása

  • Születéskor sok neuron van, de kapcsolatok nincsenek
  • Tapasztalat → szinapszisok kialakulása
  • Ismétlés → kapcsolatok megerősödnek (szuperautópálya)
  • Egyszerű, ismételt üzenetek → nagyon erősen rögzülnek

🔁 Ismétlés szerepe

  • Nem csak tapasztalat, hanem ismételt tapasztalat számít
  • Példa:
    • éhség + süti → később mindig süti jut eszébe
  • Ugyanez érzelmekkel:
    • „szomorú vagyok → apa hibája” → automatikus gondolat lesz

🧠 Agy fejlődése gyereknél

  • Gyerek:
    • gyorsan tanul kapcsolódásokat
    • nem kritikus, hanem befogadó
  • Serdülőkor:
    • „pruning” (metszés) → régi kapcsolatok törlődnek
    • ami ismétlődik → megmarad
    • ami nem → eltűnik

⚠️ Elidegenítés / „brainwashing” mechanizmus

  • Ismétlés + érzelem + egyoldalúság → erős torz kép
  • Gyerek:
    • nem saját tapasztalatból tanul
    • hanem átveszi a másik szülő érzelmeit
  • Eredmény:
    • 100% egyik szülő jó
    • 100% másik szülő rossz
    • (ez nem normális → tanult)

❤️ Érzelmi tanulás

  • Jobb agyfélteke:
    • érzelmek, kapcsolatok
  • Bal agyfélteke:
    • logika, magyarázat
  • Folyamat:
    • először érzelem jön
    • utána az agy kitalál rá okot

⚡ Amygdala (érzelemérzékelés)

  • Mások érzelmeit nagyon gyorsan átveszi
  • Gyerek:
    • főleg érzelmekből tanul (különösen kicsi korban)
  • Ha szülő:
    • dühös / fél / stresszes → gyerek átveszi

🪞 Tükörneuronok

  • Gyerek lemásolja a viselkedést
  • Nem tanításból, hanem megfigyelésből tanul

🔥 Mi erősíti legjobban a „programozást”

  1. Ismétlés
  2. Erős érzelem
  3. Izoláció (csak egy forrás)

👉 Ez együtt → nagyon erős hatás


🚫 Izoláció hatása

  • Ha gyerek csak egy szülővel van:
    • csak egy narratívát hall
    • másik szülőhöz kötődő emlékek elhalványulnak
  • → torz, egyoldalú világkép

🧩 Miért nem logikus?

  • Nem logikai folyamat → érzelmi
  • Ezért:
    • kifogások irracionálisak („nem tetszik a haja”)
    • de az érzelem mögötte valódi (tanult)

⚠️ Gyerek viselkedése

  • Nem független gondolkodó
  • Hanem:
    • túlélési módba kapcsol
    • alkalmazkodik az erősebb érzelmű szülőhöz

🧠 Előítélet párhuzam

  • Ugyanígy alakul:
    • ismételt negatív üzenetek → teljes elutasítás
  • Nem egy mondat → felhalmozódás

🔑 Kulcs tanulságok

  • A gyerek:
    • nem magától jut erre
    • hanem tanulja
  • Minél több:
    • ismétlés + érzelem + izoláció
      → annál erősebb hatás

🛑 Megoldási irány

  • Kapcsolat fenntartása mindkét szülővel
  • Izoláció megszüntetése
  • Érzelmi környezet csökkentése (nyugalom)
  • Többféle nézőpont biztosítása

Views: 2

A felügyelt kapcsolattartás elrendelésének indokai

VÉGZÉS

A végzés ellen a kézbesítéstől számított tizenöt napon belül fellebbezésnek van helye, melyet a Fővárosi Törvényszéknek címezve, de a jelen bíróságon lehet elektronikus úton vagy a nem elektronikusan kapcsolatot tartó fellebbező fél esetén papír alapon, 3 példányban benyújtani.

A másodfokú eljárásban a jogi képviselet a peres felek számára kötelező, ezért a részükről benyújtott fellebbezés esetén a fellebbezést benyújtó félnek jogi képviselőt szükséges meghatalmaznia; ha jogi képviselővel nem rendelkezik, a fellebbezést a bíróság hiánypótlási felhívás kiadása nélkül visszautasítja. A fellebbezést benyújtó fél pártfogó ügyvédi képviselet biztosítása iránti esetleges kérelmét a jogi segítségnyújtó szolgálatnál terjesztheti elő.

INDOKOLÁS

A peres felek között házasság felbontása iránti per van folyamatban, mely per folyamatban léte alatt a bíróság a felek ideiglenes intézkedés iránti kérelmeit elbírálva 2022. október 19. napján kelt, 16. sorszám alatti végzésével ideiglenes intézkedéssel a felperesnél jelölte ki a felek közös kiskorú gyermekének, a [kitakarva] napján született [kitakarva] tartózkodási helyét, meghatározta a gyermek és az alperes közötti kapcsolattartás szabályait.

A Fővárosi Törvényszék mint másodfokú bíróság 2022. december 5. napján kelt [kitakarva] számú végzésével az elsőfokú bíróság végzését a kapcsolattartás vonatkozásában megváltoztatta, és akként rendelkezett, hogy az alperes a Ráckeve és Környéke Család- és Gyermekjóléti Központ kapcsolatügyeletén jogosult, egyben köteles a gyermekkel páros heteken péntek 16:00-17:00 óráig és páratlan hét szerdán 15:00-16:00 óráig felügyelt kapcsolattartásra.

A másodfokú bíróság rögzítette, hogy a felperes kellően valószínűsítette azt, hogy az alperes a felek különválásakor, majd későbbiekben is, így az elsőfokú végzést közvetlenül megelőzően és azt követően is tanúsított olyan felróható szülői magatartásokat, amelyek összességében – azok jellegénél és számánál fogva – alkalmasak voltak a gyermek alperesbe vetett bizalmának megrendítésére. A másodfokú bíróság szerint a peradatokból arra lehetett következtetni, hogy a gyermek érzelmi egyensúlyát a felek különválásakor és azóta bekövetkezett események, konfliktusok megzavarták. A fentieket támasztja alá az is, hogy a gyermek immár az alperes szerint sem kíván elmenni vele kapcsolattartásra.

A bíróság a felügyelt kapcsolattartást annak érdekében rendelte el, hogy a gyermek és az apa közti kapcsolattartás valóban és érdemben megvalósulhasson, ám arra a gyermek számára kiszámítható, biztonságos körülmények között kerülhet sor, egyben lehetőséget teremtve arra, hogy az elmúlt időben diszharmonikussá vált apa-gyermek kapcsolat helyreálljon.

Az alperes 2023. január 4. napján 31. sorszám alatt ideiglenes intézkedés iránti kérelmet terjesztett elő, melyben az elsőfokú bíróság által meghatározott 16. sz. végzésben foglalt

Views: 0